حرف های بی ادبانه در کودکان

حرف های بی ادبانه در کودکان و طرز صحبت کردن با کودک مرحله ی صفر یا همان دو تا چهار ونیم سال زمینه دیگری است که محتاج توجه است . کودک در این مرحله با زبان تجربه می کند ، کلماتی را به کار می برد که قبلا از آنها استفاده نکرده است . گاه حرف های خارج از نزاکت ، کلمات زشت و لطیفه های نامربوط می گوید .

• اما چگونه با حرف های بی ادبانه وخارج از نزاکت فرزندمان برخورد کنیم ؟

پدر ومادر تنها وقتی برای اولین بار از زبان کودک ( حتی دوساله ) خود حرف زشتی می شنوند ، بسیار تعجب می کنند و حال آنکه جای تعجبی وجود ندارد . این کلمات هم مثل سایر کلمات بخشی از تجربه کلامی کودک اند ، با این حال بی تفاوت ماندن و به حال خود گذاشتن او هم درست نیست .

 

به اعتقاد مشاوره ی هیروو این نصیحت متداول که « خود را به نشنیدن بزنید فراموش می شود » به هیچ وجه  در مقابل حرف های بی ادبانه در کودکان درست نیست . واقعیتی است که کودک اغلب برای جلب توجه از این کلمات استفاده می کند ، اما به روی مبارک نیاوردن و ناشنیده گرفتن آن دو اشکال عمده دارد :

۱-به کلی ناشنیده گرفتن حرف زشت ، بخصوص وقتی که کودک کلمه رکیکی به زبان می آورد ، آنقدر ها هم آسان نیست . اگر با همسایه دیوار به دیوار خود صحبت می کنید و دختر سه ساله شما حرف رکیکی می زند ، خواسته یا ناخواسته واکنش نشان می دهید و این واکنش از دید کودک پنهان نمی ماند .

۲- ناشنیده گرفتن حرف زشت ، کودک را از چیزی محروم می کند که برای رشد اخلاقی او بسیار لازم است : بازخورد ( واکنش ) اجتماعی مشخص به خاطر رفتار ناپسند .

کودک باید رفتار های ناپسند را بشناسد و از دلیل ناپسند بودن آنها آگاه گردد . صحبت خارج از نزاکت از آن جهت قابل قبول نیست ، که دیگران شنیدنش را دوست ندارند . به عبارت دیگر « با ادب ها ، در حضور دیگران به این شیوه صحبت نمی کنند . »

اگر این توضیحات موثر نشد ، باید مجازاتی تعیین کنید . می توانید از سیاست به اتاق خود فرستادن و حتی در مواقعی از به کپل زدن استفاده کنید .

جهت تماس و مشاوره تلفنی با روانشناس و مشاوران  متخصص ازطریق تلفن ثابت و بدون پیش شماره با 9092305983 تماس حاصل فرمایید.

یا به سایت www.heiroo.com مراجعه کنید

دلایل بهتری در برابر حرف های بی ادبانه کودکان بخواهید

راه دیگری برای برخورد باحرف های بی ادبانه در کودکان مرحله صفر این است که آنها را از منطق « چون آن را می خواهم ، باید مال من باشد » به برداشتن قدمی فراتر تشویق کنیم .

در جواب منطق کودک  مرحله صفر یا همان دو تا چهار و نیم سال که می گوید : « دلیل آنقدرها خوبی نداری ، تنها به صرف اینکه چیزی را می خواهی ، نباید به تو برسد . »

به تدریج کودک مرحله صفر می فهمد برای خواسته هایش باید دلایل عینی بهتری داشته باشد . بطور مشخص ، در بدو امر ، دلایل کودک آن چنان که باید و شاید مستدل نیست . دلایل اولیه ، بیشتر در خدمت خود اوست :

• « باید چهارتا نان  شیرینی بخورم چون چهار سال دارم »
• « باید اول من بروم چون بزرگترم »
• « باید آب نبات قرمز را من بردارم چون لباسم قرمز است »

این توجیحات ، هرچند ابتدایی ، قدمی در راستای درست به حساب می آیند . این حقیقت که کودک مرحله صفر به خود زحمت نمی دهد تا دلیلی در توجیه خواسته هایش ارایه کند نشانه کنار گذاشتن تدریجی خود مداری و توجه به انتظارات سایرین است . کم کم می فهمد ، اگر می خواهد به خواسته هایش برسد ، باید برای اطرافیان دلایل موجه داشته باشد .

واگذاری مسؤلیت ترفندی برای جلوگیری از حرف های بی ادبانه در کودکان

انجام کارهای خانه برای جلوگیری از حرف های بی ادبانه در کودکان مرحله صفر ینی دو تا چهار ونیم سال بسیار مهم است . کودک با کمک به انجام کارهای خانه به دست یافت مهمی می رسد که می توان آن را نقش اجتماعی مسؤلانه در خانواده نامید و این پادزهر مناسبی در برابر خودمداری است .

توجه داشته باشید وظایفی به کودک محول کنید که شامل انجام کار برای دیگران باشد ( مانند چیدن میز ) و مهمتر از آن به کودک نشان دهید از کمکی که به شما کرده متشکرید و قدر زحمتش را می دانید . در این مساله توجه زیادی داشته باشید تا بتواند مهاری در راستای حرف های بی ادبانه در کودکان باشد .

برای مشاهده مطالب بیشتر روی لینک زیر کلیک نمایید.

منبع : مشاوران هیروو

مثبت نگری در کودکان

مثبت نگری در کودکان و آموزش تفکر مثبت در آنان از نکات مهم و مفید است که باید به آن توجه وافری نمود . به اعتقاد مشاوره این توجه علاوه بر خانواده ها باید در آموزش و برنامه های معلمان و مربیان قرار داده شود .

هدف یادگیری در این مطلب آموزش کودکان که به جای سرزنش دیگران به خاطر مشکل به وجود آمده ، فکر خود را برای حل آن مثبت و متمرکز کنند .

مهارت : حل مساله اجتماعی ، تفکر مثبت

تعدادی از بچه ها را که می خواهید به آن ها آموزش دهید گرد هم جمع کنید و این نکته را بدانید که این گونه آموزش مهارت ها به صورت گروهی بیشتر تاثیر گذار است .

از گروه بپرسید ” از مقیاس ۱ تا ۱۰ ، که در آن ۱ به معنی نداشتن مشکل و ۱۰ به معنی داشتن مشکلات فراوان است ، خود را چگونه تخمین می زنید ؟ ” از کسانی که ” ۱″ را انتخاب کرده اند بخواهید دست هایشان را بالا ببرند ، سپس آن هایی که ” ۲ ” را انتخاب کرده اند و بدین منوال ادامه دهید .

جهت تماس و مشاوره تلفنی با روانشناس و مشاوران  متخصص ازطریق تلفن ثابت و بدون پیش شماره با 9092305983 تماس حاصل فرمایید.

یا به سایت www.heiroo.com مراجعه کنید.

برای آموزش مثبت نگری در کودکان به آن ها توضیح دهید :

افرادی هستند که احساس می کنند مشکلات بسیاری دارند و افرادی نیز احساس می کنند که به هیچ وجه مشکل جدی ندارند . اینکه افراد خود را چگونه می بینند تا حد زیادی به نگرش آن ها بستگی دارد . البته ، برخی افراد ، واقعا مشکلات جدی مانند مسایل مرتبط با سلامتی ، مشکلات خانوادگی ، یا مشکلات یادگیری دارند .

اما نگرش مثبت حتی در صورت وجود مشکلات جدی نیز باعث می شود که راحت تر راه حلی پیدا کنید . همه می توانند نگرش راه حل مدار و مثبت تری نسبت به مشکلات خود داشته باشند . این موضوع زمانی به شما کمک می کند که نسبت به خودتان احساس تاسف نکنید و دیگران را مقصر ندانید .

این مثال را برای گروه برای آموزش مثبت نگری در کودکان بخوانید :

شکایت : ” تمیز کردن اتاق خیلی زحمت دارد . ترجیح می دهم بیرون بروم وبازی کنم . ”

بیان مثبت : ” می توانم سریع اتاقم را تمیز کنم . شاید حتی کتابی که گم کرده ام را پیدا کنم . ”

سپس از چند داوطلب بخواهید تا این شکایت ها را به بیان های مثبت تری تغییر دهند .

• من واقعا در بسکتبال خیلی بد هستم .
• هیچ کس من را به خانه اش دعوت نمی کند .
• از ظاهر موهایم متنفرم .
• تعطیلات تابستانی همه ، بهتر از من خواهد بود .
• قد من از همه ی بچه های کلاس کوتاه تر است .از گروه بخواهید شکایت های دیگری را عنوان کنند که می توان آن ها را به بیانات مثبت تبدیل کرد .

برای مشاهده مطالب بیشتر روی لینک زیر کلیک نمایید.

منبع : مشاوران هیروو

آموزش پیروی از قوانین در کودکان

آموزش پیروی از قوانین در کودکان هدف یادگیری ما در این مطلب است که می تواند در راستای ارتباط بهتر و رفتار مناسب تر کودکان در خانه و حتی و بیرون از آن مفید باشد . این روش و آموزش مهارت می تواند در مراکز مشاوره ،مهد کودک ها و مدارس در برنامه های مربیان و معلمان و مشاورین محترم برای تربیت صحیح کودکان جای بگیرد .

مهارت : احترام ، ایجاد توافق جمعی

از گروه کودکان بپرسید ” تبعیت از قوانین “ یعنی چه ؟ اگر مردم از قوانین تبعیت نکنند ، چه اتفاقی می افتد ؟

فکر های خود را روی هم بگذارید و نطرات خود را مثلا اگر در مدرسه این مهارت آموزش می شود روی تخته سیاه و یا اگر در منزل هستید روی برگه ی بزرگی بنویسید .

برای آموزش پیروی از قوانین در کودکان به آن ها توضیح دهید :

قوانین ، نحوه ی رفتار کردن را به ما نشان می دهد . همواره باید از برخی قوانین تبعیت کرد تا صدمه ای به کسی وارد نشود یا اتفاق بدی رخ ندهد . مواردی نظیر ” دزدی نکنید ” و ” حقیقت را بگویید ” از جمله قوانینی هستند که همواره باید از آن ها تبعیت کنیم . در گروهی مثل گروه ما ، قوانین خاصی وجود دارد و برای اینکه همگی بتوانیم با هم کنار بیاییم از آن ها تبعیت می کنیم .

جهت تماس و مشاوره تلفنی با روانشناس و مشاوران  متخصص ازطریق تلفن ثابت و بدون پیش شماره با 9092305983 تماس حاصل فرمایید.

یا به سایت www.heiroo.com مراجعه کنید.

برخی از اصول آموزش پیروی از قوانین در کودکان عبارت اند از :

صحبت دیگران را قطع نکنید ، از الفاظ زشت استفاده نکنید ، از گفتن چیزهایی که دیگران را آزار می دهد ، بپرهیزید . اگر این قوانین را نداشتیم به سختی با هم کنار می آمدیم .

هنوز برای بچه ها توضیح می دهید و روی صحبتتان با آن هاست ؛ به آن ها می گویید : سایر قوانین انعطاف پذیر هستند . به طور مثال ، اگر ساعت خواب شما ۹/۳۰ شب باشد ، ممکن است مادرتان در این قانون استثنا قایل شود و گاهی اجازه دهد بیشتر بیدار بمانید .

تنها مواقعی می توان در قوانین استثنا قایل شد که کسی در نتیجه ی این کار آزار یا آسیب نبیند . در گروه ماهم ، برخی قوانین انعطاف پذیر هستند . به عنوان مثال اگر فعالیتی انجام می دهیم که دیگران آن را دوست ندارند ، می توانیم در زمان مقرر شده ی آن فعالیت تغییر ایجاد کنیم .

از کودکان بپرسید کدامیک از قوانین زیر همواره باید رعایت شود و کدامیک گاهی اوقات می تواند تغییر کند . از آن ها بخواهید دلایل خود را برای انتخابشان توضیح دهند .

• هنگام عصبانیت کسی را نزنید .
• اتاق تان را مرتب نگه دارید .
• به معلم گوش دهید .
• رژیم غذایی مناسبی داشته باشید .
• پشت سر مردم حرف نزنید .
• هر روز تختخواب خود را مرتب کنید .

کودکان می توانند قوانین دیگری که در خانه یا مدرسه وجود دارد را عنوان کنند و بگویند چرا این قوانین همواره باید رعایت شوند یا اینکه چرا برخی مواقع می توان در آن ها استثنا هایی قایل شد .

برای مشاهده مطالب بیشتر روی لینک زیر کلیک نمایید.

منبع : مشاوران هیروو

راه های درست برای صحبت کردن با نوجوانان

  برای تماس و مشاوره با روانشناسان و متخصصان

 از تلفن ثابت با شماره ۹۰۹۲۳۰۵۹۸۳ تماس حاصل نمایید

بپرسید به چه موضوعی علاقه مندند

راه های درست برای صحبت کردن با نوجوانان چیست ؟   راهی برای شروع صحبت ، نظر خواهی است . ببینید فرزندان شما به چه موضوعاتی علاقه مندند . چندی پیش ، یکی از مجلات ، مقاله بسیار خوبی چاپ کرده بود که درآن روان شناس امور تربیتی نتایج پژوهشهایش را با خوانندگان در میان گذاشته بود . این روان شناس ضمن صحبت با صدها نوجوان ، نظر آنها را درباره موضوعاتی که دوست داشتند با پدر ومادرشان مطرح کنند جویا شده بود. معلوم شد که نوجوانان به هشت موضوع بیشتر علاقه مند هستند :

۱-امور خانوادگی .

بیشترین امتیاز ازآن موضوعات درون خانواده می باشد . وقتی مساله ای در محیط خانواده بروز می کند از جمله مسایل اقتصادی ، فشار های شغلی ، برخورد میان پدر ومادر ، مسایل مربوط به طلاق وغیره . بچه ها می خواهند که از آنها آگاه باشند . بی اطلاعی را دوست ندارند و می خواهند درباره ی مسایل مرتبط با زندگیشان صحبت کنند .

۲-موضوعات بحث برانگیز .

• مسایل جنسی یعنی چه ؟
• همجنس بازی چه معنایی دارد ؟
• چرا استعمال دخانیات آدم را منگ می کند ؟
• آیا دروغ خوب هم وجود دارد؟

بچه ها پر از این سوالات هستند ومایلند که با والدین خود در این باره حرف بزنند . برای آنها جوابهایی نظیر : «تو هنوز خیلی جوان هستی» و یا «می دانی ، توضیحش مشکل است» و غیره قابل قبول نیست .

برای مشاوره تلفنی و مستقیم با روانشناس متخصص نوجوانان در مورد روش های صحبت کردن با نوجوانان و دیگر مساعل  ، بدون پیش شماره از تلفن ثابت با  ۹۰۹۲۳۰۵۹۸۳ تماس حاصل فرمایید

یا به سایت www.heiroo.com مراجعه کنید

۳-مباحث احساسی .

این روان شناس می گوید: با هر گروهی که صحبت کردم کسی بود که آرزوی ابراز محبت از سوی پدر و مادرش را داشته باشد . بچه ها دوست دارند که پدر و مادرشان راحت و بی ریا از احساسشان صحبت کنند .

۴-چراهای بزرگ .

خیلی چیزهاست که بچه ها می خواهند بدانند مثل : خدا چه شکلی دارد ؟ بهشت چگونه جایی است ؟ دربارهی فضا ، شب و یا اینکه چرا مردم متولد می شوند ؟

۵-آینده .

بچه ها بتدریج که بزرگ می شوند به فکر آینده می افتند به فکر دوران نوجوانی ، دوران دانشگاه ، پیدا کردن شغل و غیره.

۶-حوادث جاری .

بسیاری از بچه ها از اتفاقات روز دنیا مطلعند و می خواهند درباره ی آنها در منزل صحبت کنند . مثل : مساله ی هسته ای ویا انتخابات .

۷-مسایل شخصی .

بچه ها مایلند که پدرو مادرشان نسبت به آنچه می کنند و مورد توجه آنهاست مثل : سرگرمی ورزش ویا دوستانشان وغیره علاقه نشان دهند .

۸-کودکی پدر و مادر .

بچه ها دوست دارند درباره ی کودکی ما بدانند اینکه چه می کردیم و یا چه احساسی داشتیم بخصوص به شنیدن ماجراهای احساسی ما علاقه مندند .
و شاید از راه های درست برای صحبت کردن با نوجوانان درنهایت به جواب یکی از پسرهای ده ساله برسیم که موضوع برای صحبت زیاد است برای من تنها این مهم است که راجع به چیزی صحبت کنیم همین وبس ..

برای مشاهده مطالب بیشتر روی لینک زیر کلیک نمایید.

منبع : مشاوران هیروو